Berufsfachschule dual – BFSdual

• Interesse an handwerklichen Tätigkeiten
• Mindestschulabschluss
  • Nachweis über den Hauptschulabschluss nach Klasse 9.
• Verpflichtende Beratungsgespräche
  • Vor Aufnahme ist nachzuweisen: Ein verpflichtendes Beratungsgespräch (vgl. § 2 Anlage 3 zu § 33 BbS‑VO), z. B. bei der Agentur für Arbeit oder Jugendberufsagentur,
  • sowie ein verbindliches Eingangsgespräch mit der aufnehmenden berufsbildenden Schule.
• gesundheitliche Eignung für den gewählten Berufsfeldbereich (Berufstauglichkeitsuntersuchung)

Mit Abschluss der BFS-Dual …

• bist du optimal auf eine duale Ausbildung vorbereitet (Anerkennung des ersten Ausbildungsjahrs möglich)
• besitzt du fundierte Grundfertigkeiten und ein breites Basiswissen
• kannst du deinen Schulabschluss verbessern:

Du musst im Schuljahr ein Praktikum absolvieren. Dieses Praktikum umfasst 160 Stunden und findet in der Regel vier Wochen vor den Osterferien statt. Das Praktikum kann ich überall dort absolviert werden, wo in dem Beruf anschließend eine Ausbildung möglich ist.

Die Berufsfachschule Dual für Bautechnik bietet eine moderne und praxisnahe Grundbildung für Berufe im Bauhandwerk.
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen die Grundlagen der Bautechnik – von Baustoffen und Bauprozessen über Planung und Vermessung bis hin zur Ausführung einfacher bautechnischer Arbeiten.

Durch die Kombination aus fundiertem theoretischem Unterricht und praxisorientierter Ausbildung in unserer Bauwerkstatt wirst du optimal auf eine anschließende Berufsausbildung im Bauhandwerk oder auf weiterführende schulische Abschlüsse vorbereitet.
Besonders wichtig ist uns der Umgang mit modernen Werkzeugen, Materialien und technischen Unterlagen, damit der Einstieg in die Arbeitswelt möglichst realitätsnah gelingt.

Berufsübergreifender Lernbereich

• Deutsch / Kommunikation
• Politik
• Religion
• Sport
• Englisch

Berufsbezogener Lernbereich – Theorie und Praxis

• Berufsbild und Grundlagen der Bautechnik

Einführung in Bauhandwerksberufe, Arbeitsprozesse, Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz und Baustelleneinrichtung.

• Werkstoffkunde Bau

Eigenschaften und Verwendung von Baustoffen wie Beton, Stein, Metall, Dämmstoffe, Mörtel und Putz.

• Planung und technische Kommunikation

Lesen und Anfertigen einfacher Bauzeichnungen, Maße, Baustoffbedarf, Skizzen und technische Unterlagen.

• Praktische Arbeiten in der Bauwerkstatt

Herstellen einfacher Bauelemente, Mauern, Schalungen, Betonieren, Vermessungsübungen und grundlegende Bautechniken.

• Maschinen- und Werkzeugkunde

Umgang mit Handwerkzeugen und Maschinen des Bauhandwerks, sichere Anwendung und Pflege.

• Oberflächen- und Nachbearbeitung

Glätten, Verputzen, Nachbearbeiten von Beton- und Mauerwerksflächen.

• Teamarbeit und Projektlernen

Gemeinsame Bauprojekte, Vorbereitung kleiner Bauaufgaben, Arbeiten nach Plan.

Die Berufsfachschule Dual für Holztechnik vermittelt eine moderne und praxisnahe Grundbildung für Berufe im Holz- und Möbelbau.
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen grundlegende Arbeitsweisen der Holztechnik – von Werkstoffkunde über handwerkliche Bearbeitung bis zur Herstellung einfacher Holzprodukte.

Durch die enge Verzahnung von Theorie und Praxis in unserer Holzwerkstatt werden sie optimal auf eine anschließende Berufsausbildung im Tischlerhandwerk oder verwandten Holzberufen sowie auf weiterführende schulische Abschlüsse vorbereitet.
Dabei legen wir besonderen Wert auf präzises Arbeiten, den sicheren Umgang mit Werkzeugen und Maschinen sowie die sorgfältige Planung von Werkstücken.

Berufsübergreifender Lernbereich

• Deutsch / Kommunikation
• Politik
• Religion
• Sport
• Englisch

Berufsbezogener Lernbereich – Theorie und Praxis

• Berufsbild und Grundlagen der Holztechnik

Einführung in Holzberufe, Aufbau und Eigenschaften von Holz, Arbeitsschutz, sichere Werkstattabläufe.

• Werkstoffkunde Holz

Massivholz, Holzwerkstoffe, Beschläge, Leime, Oberflächenmittel; Auswahl geeigneter Materialien.

• Planung und technische Kommunikation

Skizzen und Zeichnungen lesen und erstellen, Werkstattzeichnungen, Stücklisten, Maßangaben, Planung kleiner Werkstücke.

• Praktische Arbeiten in der Holzwerkstatt

Handbearbeitung (sägen, hobeln, feilen, stemmen), Maschinenbearbeitung, sichere Anwendung typischer Holzbearbeitungsmaschinen.

• Herstellen einfacher Holzprodukte

Bau kleiner und zusammengesetzter Werkstücke wie Rahmen, Kisten, Verbindungen und Plattenkonstruktionen.

• Grundlagen der CNC-Technik im Holzbereich

Einführung in CNC-gesteuerte Maschinen, einfache Programme und Arbeitsabläufe.

• Oberflächenbearbeitung

Schleifen, Beizen, Lackieren und Ölen; Vorbereitung und Gestaltung von Holzoberflächen.

• Projektorientiertes Arbeiten

Planen und Herstellen kleiner Projekte im Team, Arbeiten nach Zeichnung und Arbeitsplan.

Die Berufsfachschule Dual für Metalltechnik – Schwerpunkt Metallbau bietet eine moderne, praxisnahe Grundbildung für Berufe im Metallhandwerk.
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen grundlegende Fertigkeiten und Arbeitsprozesse der Metalltechnik – von Werkstoffkunde und technischen Zeichnungen über spanende und spanlose Fertigung bis hin zur Montage einfacher Metallkonstruktionen.

Durch die Verbindung von theoretischem Unterricht und praktischer Ausbildung in unseren Metallwerkstätten werden sie optimal auf eine anschließende Berufsausbildung im Metallbau, in der Feinwerk- oder Konstruktionstechnik sowie auf weiterführende schulische Abschlüsse vorbereitet.
Dabei legen wir besonderen Wert auf präzises handwerkliches Arbeiten, den sicheren Umgang mit Werkzeugen und Maschinen sowie die Planung technischer Arbeitsabläufe.

Berufsübergreifender Lernbereich

• Deutsch / Kommunikation
• Politik
• Religion
• Sport
• Englisch

Berufsbezogener Lernbereich – Theorie und Praxis

• Berufsbild und Grundlagen der Metalltechnik

Einführung in die Metallberufe, Überblick über Tätigkeitsfelder im Metallbau, Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz und verantwortungsbewusstes Arbeiten.

• Werkstoffkunde Metall

Eigenschaften und Verwendung von Metallen und Legierungen, Auswahl geeigneter Werkstoffe für unterschiedliche Bauteile, Grundlagen der Wärmebehandlung.

• Technische Zeichnungen und technische Kommunikation

Lesen und Erstellen technischer Zeichnungen, Bemaßung, Fertigungsunterlagen, Skizzen, einfache CAD‑basierte Darstellungen.

• Manuelle und maschinelle Fertigungstechnik

Feilen, Sägen, Bohren, Gewindeschneiden, Nieten; Grundlagen der maschinellen Bearbeitung wie Drehen, Fräsen, Bohren an stationären Maschinen.

• Bauteile und Metallkonstruktionen herstellen

Herstellen einfacher und zusammengesetzter Werkstücke, Arbeiten nach Zeichnung, Zusammenfügen durch Schrauben, Nieten oder Schweißen (einführende Schweißübungen möglich).

• Grundlagen der Schweiß- und Fügetechnik

Einführung in gängige Schweißverfahren (z. B. MAG), Sicherheitsregeln, einfache Schweißübungen, Verbindungstechniken im Metallbau.

• Montage und Demontage

Montieren und Ausrichten kleiner metallischer Baugruppen, Umgang mit Montagewerkzeugen, Grundlagen der Qualitätssicherung.

• Oberflächenbearbeitung

Schleifen, Entgraten, Beschichten; Vorbereitung von Metalloberflächen für Korrosionsschutz und Weiterverarbeitung.

• Teamarbeit und projektorientiertes Lernen

Planen und Umsetzen kleiner Projekte in der Werkstatt, gemeinsame Fertigung von Werkstücken und Baugruppen.

Die Berufsfachschule Dual für Elektrotechnik – Schwerpunkt Energie- und Gebäudetechnik bietet eine moderne, praxisnahe Grundbildung für alle Berufe im elektrohandwerklichen Bereich.
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen die Grundlagen der Elektrotechnik – von elektrischen Größen und Schaltungen über Installationssysteme bis hin zur Messtechnik und sicherem Arbeiten an elektrischen Anlagen.

Durch die Verbindung von fundiertem theoretischem Unterricht und praxisorientierten Übungen in unseren Elektrolaboren und Werkstätten werden sie optimal auf eine anschließende Berufsausbildung im Elektrohandwerk oder auf weiterführende schulische Abschlüsse vorbereitet.
Besonders wichtig ist uns der sichere Umgang mit Strom, technischen Normen und modernen Messmitteln – denn elektrotechnische Tätigkeiten erfordern präzises, verantwortungsbewusstes Arbeiten und ein solides Fachverständnis.

Berufsübergreifender Lernbereich

• Deutsch / Kommunikation
• Politik
• Religion
• Sport
• Englisch

Berufsbezogener Lernbereich – Theorie und Praxis

• Berufsbild und Grundlagen der Elektrotechnik

Einführung in elektrotechnische Berufe, elektrische Grundgrößen, Ohmsches Gesetz, einfache und komplexere Schaltkreise, Verhalten elektrischer Energie, Arbeitssicherheit und Schutzmaßnahmen.

• Elektrische Installationen und Gebäude-/Energietechnik

Grundlagen der Installations- und Verteilungsnetze, Kabel- und Leitungsarten, Installationssysteme, Stromkreise im Gebäude, Normen und Vorschriften (DIN/VDE‑Grundlagen), Schutzorgane und Fehlerstromschutz.

• Messtechnik und Prüftechnik

Verwendung elektrischer Messgeräte (z. B. Multimeter), Spannungs‑, Strom‑ und Widerstandsmessung, systematische Fehleranalyse, einfache Prüfungen elektrischer Anlagen.

• Technische Zeichnungen und Schaltpläne

Lesen von Stromlauf-, Installations- und Verdrahtungsplänen, Anfertigen eigener Schalt- und Aufbaupläne, Symbole und Darstellungsnormen.

• Fachrechnen in der Elektrotechnik

Berechnungen zu Leistung, Spannung, Strom, Widerstand, Leitungsquerschnitten sowie einfachen Verbrauchs- und Installationsaufgaben.

• Praktische Elektroarbeiten

Aufbau und Verdrahtung einfacher Schaltungen, Installation kleiner Anlagenmodelle, Arbeiten mit Werkzeugen und Geräten der Elektrotechnik.

• Arbeitsschutz, Unfallverhütung und Verantwortungsbewusstsein

Grundregeln des sicheren Arbeitens, Erste Hilfe bei Stromunfällen, Schutzmaßnahmen nach DIN/VDE, Persönliche Schutzausrüstung (PSA).

• Dokumentation von Arbeiten

Erstellen technischer Unterlagen, Protokolle, Prüf- und Messdokumentationen, strukturierte Darstellung von Arbeitsprozessen.

Die Berufsfachschule Dual für Fahrzeugtechnik bietet eine moderne und praxisnahe Grundbildung für alle Berufe im Bereich Kfz- und Fahrzeugtechnik. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen die Grundlagen der Fahrzeugtechnik – von Motor- und Antriebssystemen über Elektronik bis hin zur Diagnose moderner Fahrzeuge.

Durch die Kombination aus fundiertem theoretischem Unterricht und praxisorientierter Ausbildung in unseren Werkstätten werden sie optimal auf eine anschließende Berufsausbildung im Kfz-Bereich oder auf weiterführende schulische Abschlüsse vorbereitet. Dabei legen wir besonderen Wert auf den Umgang mit aktueller Diagnosetechnik und die Arbeit an realen Fahrzeugen, um den Einstieg in die Arbeitswelt so praxisnah wie möglich zu gestalten.

Berufsübergreifender Lernbereich

• Deutsch / Kommunikation
• Politik
• Religion
• Sport
• Englisch

Berufsbezogener Lernbereich – Theorie/Praxis

• Berufsbild und Grundlagen

Entstehung des Berufs, „Was ist überhaupt ein Auto?“, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz am Arbeitsplatz.

• Fahrzeug- und Motorgrundlagen

Aufbau und Funktion von Motoren, Antriebssystemen und deren Komponenten.

• Elektrische Systeme im Fahrzeug

Grundlagen der Fahrzeug-Elektrik, einfache Schaltungen, Batterie und Beleuchtung.

• Wartung und Inspektion

Ölwechsel, Reifenmontage, Bremsenprüfung und Pflegearbeiten.

• Diagnose und Fehlersuche

Umgang mit Diagnosegeräten, Auslesen von Fehlercodes, systematische Fehlersuche.

• Werkstoffkunde und Fertigungstechniken

Materialien im Fahrzeugbau, einfache Bearbeitungstechniken, Verbindungstechniken.

• Umwelt- und Ressourcenschutz

Nachhaltigkeit in der Fahrzeugtechnik, Umgang mit Betriebsstoffen, Recycling und Entsorgung.

Die Berufsfachschule Dual für Körperpflege bietet eine moderne und praxisnahe Grundbildung für Berufe im Bereich Friseurhandwerk und kosmetische Dienstleistungen.

Unsere Schülerinnen und Schüler lernen grundlegende Arbeitsweisen der Körperpflege – von der Haar- und Hautanalyse über pflegerische Maßnahmen bis hin zur Gestaltung und Beratung im Dienstleistungsbereich.

Durch die Verbindung von theoretischem Unterricht und praktischer Ausbildung in unseren Fach- und Praxisräumen werden sie optimal auf eine anschließende Berufsausbildung vorbereitet. Modellbehandlungen, praktische Übungen und der Einsatz realer Kundensituationen ermöglichen einen besonders lebensnahen Einstieg in den späteren Berufsalltag.

Berufsübergreifender Lernbereich

• Deutsch / Kommunikation
• Politik
• Religion
• Sport
• Englisch

Berufsbezogener Lernbereich – Theorie und Praxis

• Berufsbild und Grundlagen

Einführung in das Berufsfeld Körperpflege, Aufgaben und Arbeitsbereiche, Hygienevorschriften, Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz.

• Kommunikation und Kundenkontakt

Gesprächsführung, Beratungsstrategien, verbale und nonverbale Kommunikation, professioneller Umgang mit Kundinnen und Kunden.

• Grundlagen der Körperpflege

Aufbau von Haar, Kopfhaut und Haut, Analyseverfahren, Auswahl und Durchführung einfacher Pflegemaßnahmen.

• Gestaltung und pflegerische Techniken

Planung und Umsetzung von Frisuren, Basis-Stylingtechniken, Durchführung von Haut- und Nagelpflegearbeiten (z. B. Maniküre) sowie Gestaltung im Rahmen von Modellbehandlungen.

• Fachpraxis der Körperpflege

Anwendung der erlernten Techniken in den Praxisräumen, Üben typischer Arbeitsabläufe, Durchführung kleiner Behandlungsprojekte im Team.

• Produkt- und Materialkunde

Eigenschaften und Verwendung von Pflege- und Stylingprodukten, Inhaltsstoffe, Auswahl und fachgerechter Einsatz der Arbeitsmaterialien.

• Hygiene, Gesundheit und Nachhaltigkeit

Hygienestandards der Körperpflege, ergonomisches Arbeiten, umweltbewusste Produktwahl, ressourcenschonender Umgang mit Materialien.

Die Berufsfachschule Dual für Ernährung und Hauswirtschaft vermittelt eine moderne, praxisnahe Grundbildung für alle Berufe im Bereich Ernährung, Hauswirtschaft und Lebensmittelverarbeitung.
Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, wie ausgewogene Ernährung und professionelle Haushaltsführung nach aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen gestaltet werden – sowohl im theoretischen Unterricht als auch in der Praxis unserer Schulküche.

Durch die Kombination aus fachlicher Theorie, praktischen Koch- und Arbeitsübungen sowie berufsbezogenen Praktika in hauswirtschaftlichen, gastronomischen oder lebensmittelverarbeitenden Betrieben werden sie optimal auf eine anschließende Berufsausbildung oder weiterführende schulische Abschlüsse vorbereitet.
Besonders wichtig ist uns der handlungsorientierte Unterricht: Theorie wird ständig durch praktische Anwendungen ergänzt – vom fachgerechten Zubereiten vollständiger Menüs bis hin zur nachhaltigen Haushaltsorganisation.

Vorbereitung auf vielfältige Ausbildungsberufe wie

• Hauswirtschafter/in
• Koch/Köchin
• Fachverkäufer/in im Lebensmittelhandwerk (Bäckerei/Metzgerei)
• Konditor/in
• Bäcker/in
• Fachkraft im Gastgewerbe

Berufsübergreifender Lernbereich

• Deutsch / Kommunikation
• Politik
• Religion
• Sport
• Englisch

Berufsbezogener Lernbereich – Theorie und Praxis

• Berufsbild und Grundlagen
• Einführung in die Berufsfelder Ernährung und Hauswirtschaft; Aufgabenbereiche, Arbeitssicherheit, Hygienevorschriften und Gesundheitsschutz.
• Ernährungslehre und Lebensmittelkunde
• Grundlagen einer ausgewogenen Ernährung, Lebensmittelgruppen, Nährstoffe, Qualität und Verarbeitung von Lebensmitteln; Bewertung aktueller Ernährungstrends.
• Praktische Küchenarbeit und Kochtechniken
• Vor- und Zubereitung einzelner Speisen, Herstellung vollständiger Menüs, Anwendung verschiedener Arbeitstechniken, fachgerechter Einsatz von Geräten sowie Umsetzung theoretischer Inhalte anhand aktueller Rezepte in der Schulküche.
• Hygiene und fachgerechter Umgang mit Lebensmitteln
• Lebensmittelhygiene, HACCP-Grundlagen, sichere Arbeitsweisen, Vermeidung von Kreuzkontamination, sachgerechte Lagerung und Verarbeitung.
• Arbeitsplanung und Organisation
• Strukturierung von Arbeitsprozessen, Zeitmanagement, Organisation von Arbeitsabläufen im Haushalt oder in der Küche.
• Nachhaltigkeit im Haushalt
• Ökologisches und ressourcenschonendes Arbeiten, energieeffizientes Kochen und Backen, nachhaltiger Umgang mit Materialien und Lebensmitteln.